由於長期參與寒冬放暖及其他社會公益活動,林秦葦董事長深有所感弱勢族群之所以成為邊緣人,除了先天身體殘缺或罹患重大疾病,致無法與正常人於工作上競爭外,環境困厄再加上經濟條件欠佳,更導致受教育的機會及能力遠遠落於人後。寒冬放糧中最讓他難忘的情景,莫過於是見到父母帶著稚齡子女前來領取救濟品。為了讓這些自小就開始過著領取救濟物資生活的孩童擺脫貧窮,及讓失去雙親的孤兒能獲得關懷與溫暖,林秦葦董事長積極捐助各縣市孤兒院的孩童物資及獎助學金,就是秉持『施比受更有福』的理念來實踐。他常說:「能付出愛心就是福,能消除煩惱就是慧。」只要有造福修慧的機會,哪怕僅是偶然遇見街頭行乞的身障人士,林秦葦董事長永遠都是手心向下的佈施!
除了照顧弱勢的年幼子女外,林秦葦董事長為了回饋社會、貢獻所學及所長,行事曆近乎滿檔的行程,仍無法抹煞他想造育英才的熱忱!經營生技業近20幾年的他,見過或聽到公司裡太多來來去去的員工,會抱怨沒能晉升或公司未加薪等,卻從來不去思考自己『未能晉升』或『未加薪』的原因何在!以他是經營者的角度看這問題,往往都是來自於個人因素而非公司制度。
他認為,老一輩的長者雖然說:「吃頭路,就是捧頭家的飯碗!」(台語發音)但隨著科技的進步、求職環境的不斷競爭下,時代不同了,現在應該改成:「吃頭路,就是捧自己的飯碗!」要賺多少錢,不是一直等老闆發錢,而是要靠自己的實力讓老闆主動幫你加薪!
為了讓更多學生在未就業前能明白老闆的腦袋在想甚麼,他特別撥出空檔在台中僑光科技大學執教「生物科技課程」,以生動活潑的教學方式引導學生思考,除新穎的利用掃描QR-Code 代替現場點名外,更將全班同學以每四人一組,分別擔任組長、副組長、學藝長、活動長之職,採共同討論的方式,發揮團隊力主動搜尋相關的資料,經過共識後予以編輯成簡報,再由各組一一上台報告成果。訓練的重點在於培養在校學生的執行力、思考力、學習力及團隊力,讓學生明白生技實務、市場開發、行銷研發等基本訓練,多元化的互動課程,再配合師生群組及時互動及不定時上傳國內外相關生技信息,讓學生於上課之餘也能無壓隨時吸收知識,得在專業領域外也能獲取生技業的通識資訊,進而擁有全方位的通才技能,有效提升了學生在學時就能與企業接軌的訓練,且了解企業經營者的精神,慢慢累積自身的含金量,而在畢業後,真正成為一位符合企業界所要的人才,不再為低薪所苦。林秦葦董事長以跳脫刻板的填鴨式教學法在教育界初試啼聲,深獲學生喜愛,從學生們積極參與108年度第二學期的教師評量竟高達98 %參與率,足見他在深耕教育上的用心及回饋。
他認為:學習的重點不是『要進入哪個學門』,而是你『想走向哪個地方』。
不管是投身熱門行業或是傳統產業,都必須不斷累積自身的學經歷及磨練各方面的能力,含金量的價值才能日益彰顯!因為,時間永遠不會讓遺憾倒轉,但努力一定可以讓你的人生翻轉!
▲原PO最後只好接管事實,把這碗空虛的豆腐湯喝完。(圖/翻攝自 Dcard )
「請問列位這一碗你願意花幾許錢買?」一位女網友抱怨,她在清水歇息站某日式摒擋店點了一碗30元的豆腐湯,結果奉上桌,碗裡竟然只有「一口豆腐」,讓女網友傻眼「最少拿片葉子啊草的裝一下嘛」。
網友們看到照片,紛纭回應「那塊豆腐看起來心情不太好」、「看起來像免費清湯」、「好慘的豆腐湯,就算只有一點點蛋花,幾個蔥末也能提高賣相」、「30塊應該可以買一盒豆腐了」、「妳知道為什麼夥計會冷回嗎?因為妳不會是第一個問也不會是最後一個問的」。
原PO在「爆怨公社」發文表示,上週日(26日)白天和伴侶爬合歡山,晚上決議在清水休息站吃東西彌補體力,「但可能太累了,我肚子怪怪沒什麼食慾,我幫伴侶們佔著坐位,請男友幫我看看有沒有什麼熱湯類的可以點」。
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生涯中心/賴俊佑報道
▲30元豆腐湯只漂浮一塊豆腐,讓原PO感覺好空虛。
由於該碗豆腐湯沒有在店家的菜單上,原PO為了確認不是誤解,拿著發票去櫃檯問「請問30元單點的豆腐湯,是有一塊豆腐嗎?還是這是套餐的附餐之類的?」成績夥計冷回「對,這是單點30元的豆腐湯」,原PO只好接受事實,回到位置上把湯喝完「豆腐吃起來是凍豆腐、然後湯超等鹹,所以說,下次沒有在菜單上的工具,要點還是要思慮一下,或問清晰」。
▲原PO和友人日前到清水歇息站吃晚飯。(圖/資料圖)
原PO男友在某日式摒擋店點了一碗豆腐湯,不外端湯回來時,男朋友迷惑說「店員是否是弄錯什麼了,這豆腐湯長如許」,原PO一看,小碗的清湯只漂浮一塊豆腐,看起來超空虛,讓原PO傻眼「只有一口的豆腐,花了我30元,我知道休息站會比力貴,但只給一口豆腐最少拿片葉子啊草的裝一下嘛」。
本篇文章引用自此: https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=787495
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